Que se passe-t-il lorsque des gens se réunissent pour parler dans le contexte d'un débat? Peut-on réduire le débat à un échange de propositions contradictoires? En opposant aux descriptions traditionnelles, d'essence assertorique (assertion - réfutation) un modèle d'analyse problématologique (question - réponse), l'auteur tente d'intégrer les deux dimensions en jeu dans tout débat: la polémique et le dialogue.
En effet, à côté des débats dont l'enjeu est le vrai et le faux, le pour et le contre, donc un enjeu d'ordre épistémique, il y aurait également des débats moins typés, où ce qui se joue serait moins la volonté d'avoir raison - au double sens de "dire vrai" et de "vaincre son adversaire" - qu'un effort constamment assumé par les locuteurs en vue d'assurer le caractère spécifique, individuel, original de leurs prises de parole. Tel semble être le cas du débat culturel, tributaire d'un effort herméneutique qui obéit moins aux exigences de la logique démonstrative, qu'à la spécificité de son objet même, qui est un objet d'interprétation.
Ancienne pensionnaire scientifique de l'ENS de Fontenay/St.-Cloud et docteur en Sciences du langage de l'Université Paris XIII, Marina-Oltea Paunescu est maître de conférences au Département des Langues et Littératures Etrangères de l'Université de Bucarest, où elle enseigne la morphologie et la pragmatique.
Introduction
I. La notion
de "débat": description et paramètres
1.1. Le débat
est-il un échange de propositions contradictoires?
1.2. Des débats
et de leurs enjeux: le cas du débat culturel "Le Masque et la
Plume"
II. De quelques
évidences et de leurs fondements épistémologiques: l'héritage propositionnaliste
2.1. L'argumentation
comme fondement de la rationalité
2.1.2.1. Rhétorique et dialectique
2.1.2.2. La rhétorique comme technique
de vérité
III. Emergence
du couple question - réponse et constitution du paradigme problématologique
IV. Vers une
description problématologique du débat: mise en place du modèle Question
- Réponse
4.1. Argumentation
et problématisation
4.2. Les logiques
érotétiques
4.2.2.
Questions, réponses, et bien d'autres questions encore
4.3. Bref retour
sur le rapport entre argumentation et problématisation
V. Aspects
formels du débat radiophonique. Description du format communicationnel
du "Masque et la Plume"
VI. S'individuer
- comment?
6.1. Stéréotype
et D-thème
6.2. Enoncés
pseudo-clivés et D-thème
6.3. Construction
discursive du D-thème
VII. Dialogue
et polémique dans le "Masque et la Plume"
7.1. Le dialogue
dans le "Masque et la Plume": problématisation, thématisation
et enjeu d'individuation discursive
7.1.1.
Aspects formels du dialogue dans le "Masque et la Plume"
7.1.2.
Aspects sémantiques du dialogue dans le "Masque et la Plume"
7.3. La polémique
dans le "Masque et la Plume"
Conclusion
Bibliographie
Marina Paunescu